香 港的学校在初中实施母语教学以后，由于没有了语言的障碍，学生学习的自信心提高了，课堂上教师和学生有了更多双向的沟通，这是明显的进步。如何进一步在课 堂上营造更有效的学习空间，令学生学得更好，正是许多以母语授课的教师最关心的问题。目前课程改革的一个重点，是让学生进行小组协作和专题研习，并主动制 定学习主题和学习计划。当中，教师亦要面对一个重要的问题：如何深化活动的思想层次，在资料收集的同时，让学生能提出真正有意义的问题，深入认识事情的本 质。为此，本书将会为教师提供一个既简单又有效的方法，就是让学生透过体验事物的异同和变化，开启他们思辨和学习的空间。我们相信，’变易’是一把宝贵的 钥匙，能帮助学生开启认知世界的宝库。