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日 期 |
2019年10月26日（星期六） |
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時 間 |
上午9：30至中午12：30 |
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地 點 |
香港大學邵仁枚樓2樓203室(香港大學站A2出口左轉，匯豐銀行側) |
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主 題 |
中國語文課程第二語言學習架構和中國語文校內評估工具(非華語學生適用)的運用 |
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工作坊簡介 |
2019-20非華語學生中文學習教師專業發展工作坊系列共十講，為教師提供專業發展的機會。本工作坊旨在探討中國語文課程第二語言學習架構(簡稱「學習架構」)和中國語文校內評估工具(簡稱「評估工具」)的源起和演變，以及兩者的關係，並加以配合靈活運用，以期在中文二語教學上發揮最大的效用。通過是次工作坊，我們將討論如何運用「學習架構」和「評估工具」處理以下各項議題： • 考核模式和評分準則 • 教學策略、教學調適建議 • 課程和評估發展 |
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主講者簡介 |
劉國張博士，曾任中學助理校長及中文教師。於九十年代參與課程發展處「中國語文校本課程剪裁」試驗計劃，並於二千年初協助學校為非華語學生發展「中文第二語言」及「沉浸中文」等校本課程。現參與由「社創基金」、「瑞銀優質基金」和「嘉道理慈善基金」資助的「多語共融」計劃，與中、小學老師合作，利用mLang學習平台有效幫助非華語學生學習中文第二語言。 |
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主持 |
李潔芳老師、宋小萍老師 |
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使用語言 |
廣東話 |