學童語言發展與沉默期

研討會簡介

「沉默期」（silent period）是語言學習的一個非常時期，學習者不願意開口說話，不積極參與課堂活動。特別是銜接階段，例如幼兒入學、幼小銜接、中小銜接，最容易發現這個現象。很多老師並不了解這個現象，誤以為學習者能力弱，甚或以為是有特殊學習需要（SEN）學生，其實本地生和多元文化學生也有「沉默期」的表徵。

謝錫金教授作為賽馬會「友趣學中文」（2016-2021）首席研究員，深入了解多元文化學習者的沉默時期特徵和原因，並提出支援的方法。上次研討會「建立一個全方位母語學習的環境」曾作簡單介紹，本次研討會將作深入闡述，結合語言發展和教學語言，對教師教學極具參考價值，對家長培養孩子成長亦有啟發意義。

研討會詳情

日期/時間: 2021年10月13日(三) 下午3:00 – 4:30

形式: Zoom視像研討會
*** 以廣東話進行***

講者：謝錫金教授

• 前香港大學教育學院副院長
• 中文教育研究中心創辦人
• 賽馬會「友趣學中文」(2016-2021)研究首席研究員

評論員：廖韻怡女士、陳曉薇女士

主持：潘溫文老師（香港大學教育學院講師）

報名連結： https://hku.zoom.us/meeting/register/tJModuiorjspHN3bt8dhvu4XOJo0QQM1qukq