繼 《帝女花教室》後，《紫釵記教室》是「粵劇小豆苗──粵劇融合中國語文科新高中課程及評估計劃」第二本成果結集。本書取名《紫釵記教室》，旨在用《紫釵 記》為軸心，精選本計劃各方面的成果，公開發表，以資借鑒。副題為「搭建粵劇教育的互動學習平台」，意指本計劃把粵劇融入教育體系，參與各方在過程中互動 學習，教學相長，回饋增益。本書既是粵劇教育的實徵參考資料，亦是《紫釵記》的參考讀物，相得益彰。
網上瀏覽《帝女花教室》、《紫釵記教室》、《戲棚粵劇與學校教育──從文化空間到學習空間》、《粵劇編劇基礎教程》:
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序
- 序之一 劉千石先生
- 序之二 周振基博士
- 序之三 程介明教授
- 序之四 謝錫金教授
- 序之五 潘步釗博士
- 編者序 吳鳳平博士
一、課程發展……吳鳳平、鍾嶺崇、林偉業
- 搭建粵劇教育的互動學習平台
──支援香港新高中課程改革 - 粵劇的學習內容
- 課程的學習成份
- 送戲到校園
- 觀戲導賞的模式
- 《紫釵記》的劇本教學
- 《紫釵記》<花前俠>與<劍合釵圓>語言事件的比較閱讀教學
- 《紫釵記》的文化學習
- 表演教習的發展
- 粵劇跨學科的實踐與評估
──《紫釵記》課堂教學到戲棚粵劇文化考察 - 戲棚文化考察
- 聯校匯報
二、教師的專業發展
- 教師培訓和協作支援
- 教師培訓工作坊(表演教習)
- 傳統排場戲的演出程式(新劍郎)
- 粵劇《紫釵記》的表演藝術(阮兆輝)
- 粵劇《紫釵記》的音樂與唱腔(梁漢威)
- 聯校教師共同備課
- 到校協作、探訪課堂
三、教材教法和評估
- 綜述
- 《紫釵記》的校本教案及課堂分析
香港真光中學 楊慧思 - 《紫釵記》教學設計
樂善堂余近卿中學 - 《紫釵記》教學
金文泰中學 施美芳 - 網上學習平台
四、本文研究
- 綜述
- 懷念德叔(葉紹德先生)
- 唐滌生《紫釵記》劇本評析 葉紹德
- 唐滌生粵劇《紫釵記》與明湯顯祖《紫釵記》傳奇的關係
李真瑜、吳鳳平、尚學鋒 - 粵劇《紫釵記》歷史、文化及人物考證
尚學鋒、吳鳳平、李真瑜
五、衷心鳴謝
六、作者資料
七、出版資料