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日期 |
研究进度 |
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2020年3月至5月 |
进行先导测试（因疫情关系，延期至小学复课后举行）。 |
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2020年4月 |
国际教育成绩评价协会(IEA) 以分层随机抽样系统抽选参与小学，选取152所学校参与是次研究正式测试。 |
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2020年6月至9月 |
邀请学校参与正式测试。 |
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2020年9月 |
学校答允参与正式测试后，以IEA随机抽样系统抽选1-2班参与班别，并取得学生家长同意。 |
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2020年10月至 2021年3月 |
正式测试前期准备工作 |
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2021年4月至7月 |
“全球学生阅读能力进展研究2021” 正式测试 |
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2021年7月至9月 |
试卷批改及输入问卷数据 |
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2022年 |
研究数据分析 |
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2022年12月 |
IEA发布 “ 全球学生阅读能力进展研究 2021 ”研究结果，当中包括香港学生的表现及问卷结果。 香港大学公布研究结果。 |
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2023年1月至3月 |
举办学校讲座、教师工作坊或家长讲座回馈研究成果。 |
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2023年1月至6月 |
向参与学校寄发学校报告，详细描述学生的表现，帮助学校和教师把研究成果回馈教学。 |
（最后更新：2021年3月）