戲棚粵劇與學校教育

林葦葉, 吳鳳平, 盧萬方, 陳淑英

2012

香港大學教育學院中文教育研究中心

ISBN: 9789881956392, 9881956390

香 港是國際大都會,但仍然保存深具中國傳統文化特質的活動項目──戲棚粵劇,即為其中的佼佼者。粵劇是香港首項獲列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》的世 界非物質文化遺產。而教育是傳承粵劇這項非物質文化遺產的重要途徑;香港的新高中課程改革,正好為粵劇融合正規課程提供了一個契機。戲棚是本土粵劇的根 源,其獨特文化空間更可成為學習空間,讓學生從多方面、多角度去思考本土文化藝術。

 

香港大學教育學院中文教育研究中心自2006年起一直致力於中學推廣粵劇的工作,把粵劇融合中國語文的培訓計劃以及相關的教學研究,並推行「香港大學粵劇教育研究及推廣計劃」。自2009年起,更獲「衞奕信勳爵文物信託」撥款,開展「戲棚粵劇教育及出版計劃」, 讓學生從口頭傳統和表現形式、表演藝術、社會實踐、儀式、節慶活動以及傳統手工藝等方面,探索戲棚粵劇的文化空間,並將之與新高中正規課程結合,引導學生 認識、欣賞、尊重粵劇文化,鼓勵他們認識粵劇作為本土非物質文化遺產,肩負起傳承與保育的公民責任。本計劃更獲選為「衞奕信勳爵文物信託」二十周年的亮點 項目。

《戲棚粵劇與學校教育──從文化空間到學習空間》是本計劃的研究成果結集,展陳多項戲棚粵劇文化的專題探究和實地考察,為教育界提供粵劇及非物質文化遺產融入正規課程的參考及方向。


計劃內容:https://www.lordwilson-heritagetrust.org.hk/tc/projects/project_listing/project_details/10-182.html

「戲棚粵劇教育及出版計劃」獲選為衞奕信勳爵文物信託二十周年十大項目,並於港九新界四個地點巡迴展覽計劃成果。詳見:https://youtu.be/tklzgJ6iAuo

The Apps (iOS): http://www.cacler.hku.hk/hk/resources/app/bamboo-shed-cantonese-opera-and-school-education-from-cultural-space-to-learning-space/

網上瀏覽《戲棚粵劇與學校教育──從文化空間到學習空間》、《帝女花教室》、《紫釵記教室》、《粵劇編劇基礎教程》:https://issuu.com/yuejuedu

序一 李焯芬教授 (衛奕信勳爵文物信託理事會主席)

序二 鄒興華館長 (香港文化博物館館長(非物質文化遺產))

序三 程介明教授 (香港大學校長資深顧問、教育學院講座教授)

序四 謝錫金教授 (香港大學教育學院中文教育研究中心總監)

編者序 吳鳳平博士 (香港大學粵劇教育研究及推廣計劃總監)

理論 
戲棚粵劇與學校教育一從文化空間到學習空間
-吳鳳平、林偉業、盧萬方

戲棚粵劇融入通識教育的教學理念
-陳淑英

「西九大戲棚」打開粵劇教育新局面
-蔡啟光

實踐 
文化考察經驗分享(教師如何指導學生進行文化考察)
-佛教慧因法師紀念中學 朱劍虹老師

戲棚粵劇與語文學習
-金文泰中學 施美芳老師

戲棚考察與中國文化研習
-裘錦秋中學(元朗) 林永順老師、孫錦華老師

長洲北帝誕、太平清醮的考察教學
-佛教慧因法師紀念中學 朱劍虹老師

從戲棚考察到通識議題探究
-樂道中學 高勁翀老師

從大埔三門仔新村看身份認同
-香港中文大學校友會聯會張煊昌中學 謝華興老師

太平清醮與通識教育
-張振興伉儷書院 林國良老師

以區為本一一長洲區非物質文化遺產探究課程
-佛教慧因法師紀念中學 朱劍虹老師

戲棚考察在大學的學習經驗
-吳鳳平、蔡啟光

戲棚文化課程
-蔡啟光

 

附錄 
延伸閱讀
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